3 класс

Помогите, пожалуйста, разобрать по составу слово: именные . Сомневаемся с корнем ИМ или ИМЕН ???

Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста!
В каком предложении нет однородных членов?
1.В лесу мы набрали много ягод, грибов.
2.Малыш успокоился и больше не кричал.
3.В нашем саду наступила золотая осень.
Я думаю вариант 3!!! Но 2 под вопросом! Вроде относятся вопросы к одному слову, но они разные...
Заранее благодарна за помощь.

нужно разобрать 2,3 и 4 предложение так же по примеру

Глазки, как пуговки.

Правильно ли я понимаю, что глазки и пуговки - это подлежащие?

И ещё одно предложение

Голубую, блестящую, с красными пёрышками, с круглыми глазками.

Здесть только определения и дополнения. А где граматическая основа?

Выполните полный синтаксичский разбор. Определите типо подчинительной связи.

Белогрудка выронила из зубов птицу, что добыла с таким трудом, метнулась вверх по ели, потом вниз, потом опять к гнезду, хитро упрятанному в густом еловом лапнике.

Помогите разобрать предложение. Мы долго плавали по озеру на лодке.

подберите к каждому слову по два проверочных слова.одно-изменив форму слова,другое-подобрав однокоренное слово.пример-пояс-пояса-поясок.
глас-
клюф-
шарф-
чертеш-
шалаш-
куст-
лёт-

помогите найти синонимы к словосочетаниям большой дуб, горячий денек, радостный праздник, усердный ученик